![\"\"](\"http:\/\/www.ensembleinter.com\/content\/uploads\/2003\/01\/naulais_jeromeluc-hossepied-hd.jpg\")
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Un savant fou, un prince musicien, une machine \u00e0 musique qui s\u2019emballe, tels sont les ingr\u00e9dients du conte musical compos\u00e9 par J\u00e9r\u00f4me Naulais sur un livret d\u2019Ivan Grinberg, pour ensemble et ch\u0153ur d\u2019enfants, qui sera donn\u00e9 \u00e0 la Cit\u00e9 de la musique le 11 janvier prochain. Bruno Serrou nous livre le portrait d\u2019un soliste de l\u2019Ensemble intercontemporain, passionn\u00e9 de trombone, de jazz et de composition !<\/span><\/p>\n Vous \u00eates, avec Michel Cerutti, Alain Damiens, Jean-Jacques Gaudon et Benny Sluchin, l\u2019un des cinq membres en activit\u00e9 au sein de l\u2019Ensemble intercontemporain depuis sa fondation par Pierre Boulez en 1976. Ne craignez-vous pas la lassitude ou la routine ? <\/strong> Qu\u2019entendez-vous par \u00ab\u00a0bonne musique\u00a0\u00bb ? <\/strong> Vous avez aussi travaill\u00e9 dans toutes sortes d\u2019orchestres. <\/strong> Comment \u00eates-vous venu au trombone ? <\/strong> Quel est l\u2019\u00e2ge requis pour aborder le trombone ? <\/strong> Aupr\u00e8s de qui avez-vous \u00e9tudi\u00e9 la composition ? <\/strong> Pourquoi cette volont\u00e9 de vous consacrer avant tout au trombone ? <\/strong> Travailler r\u00e9guli\u00e8rement avec les compositeurs vous incite-t-il \u00e0 vous consacrer davantage \u00e0 la composition ? <\/strong> Vous avez \u00e9t\u00e9 pendant dix-huit ans directeur du conservatoire municipal de Bonneuil-sur-Marne. L\u2019enseignement et les contacts avec les jeunes musiciens vous int\u00e9ressent donc depuis longtemps. Cela vous a-t-il conduit \u00e0 \u00e9crire l\u2019\u0153uvre que vous a command\u00e9 l\u2019Ensemble intercontemproain ? <\/strong> Qui vous a soumis le sujet ?<\/strong> La musique que vous avez \u00e9crite… <\/strong> Quel est le \u00ab\u00a0style\u00a0\u00bb J\u00e9r\u00f4me Naulais ? <\/strong> Quelle impression cela vous fait-il d\u2019\u00eatre jou\u00e9 par vos camarades ? <\/strong> Quelle est l\u2019histoire ? <\/strong> Propos recueillis par Bruno Serrou<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un savant fou, un prince musicien, une machine \u00e0 musique qui s\u2019emballe, tels sont les ingr\u00e9dients du conte musical compos\u00e9 par J\u00e9r\u00f4me Naulais sur un livret d\u2019Ivan Grinberg, pour ensemble et ch\u0153ur d\u2019enfants, qui sera donn\u00e9 \u00e0 la Cit\u00e9 de la musique le 11 janvier prochain. Bruno Serrou nous livre le portrait d\u2019un soliste de l\u2019Ensemble intercontemporain, passionn\u00e9 de trombone, de jazz et de composition !<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":15967,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[152,31,34],"class_list":["post-5072","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portrait","tag-accents-n19","tag-jerome-naulais","tag-trombone"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nNon, parce que je m\u2019investis pleinement dans la cr\u00e9ation, soit avec mon trombone dans l\u2019Ensemble, soit avec mon crayon, ma gomme et mon papier. J\u2019aime toutes sortes de musique : jazz, vari\u00e9t\u00e9s, classique, contemporaine, pourvu que ce soit de la bonne musique avec un grand \u00ab\u00a0M\u00a0\u00bb.<\/p>\n
\nUne musique qui poss\u00e8de une construction, une \u00e9laboration, une interpr\u00e9tation, une ambiance, enfin plein de bonnes choses ! Tout ce qui est un peu travaill\u00e9, recherch\u00e9, et que l\u2019on trouve, en fait, dans toutes sortes de musiques. J\u2019ai donc toujours \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019aff\u00fbt, depuis mes \u00e9tudes au Conservatoire de Paris.<\/p>\n
\nJ\u2019ai commenc\u00e9 comme trombone solo dans un orchestre symphonique, l\u2019Orchestre National d\u2019Ile-de-France. J\u2019ai ainsi pu jouer tout le r\u00e9pertoire classique, ce qui m\u2019a beaucoup enrichi. J\u2019ai travaill\u00e9 \u00e0 l\u2019Orchestre Colonne \u00e0 l\u2019\u00e9poque de Pierre Dervaux \u2013 un chef \u00e0 la superbe personnalit\u00e9 \u2013, ainsi qu\u2019avec Jean Fournet. Le professeur qui m\u2019a fait entrer dans le m\u00e9tier, Marcel Gali\u00e8gue, \u00e9tait lui-m\u00eame trombone solo \u00e0 l\u2019Orchestre de Paris. Gr\u00e2ce \u00e0 lui, j\u2019ai fait quantit\u00e9 de remplacements \u00e0 l\u2019Orchestre de Paris sous la direction de tr\u00e8s grands chefs, ainsi qu\u2019avec le Philharmonique de Radio France. J\u2019ai jou\u00e9 avec Giulini, B\u00f6hm, Solti, Celibidache, Mehta, Maazel… Mais j\u2019ai fini par me lasser. Alors qu\u2019apr\u00e8s vingt-six ans \u00e0 l\u2019Ensemble intercontemporain, je ne suis toujours pas fatigu\u00e9. Parce que si le trombone est assez bien trait\u00e9 dans les grandes pages du r\u00e9pertoire, il n\u2019a tout de m\u00eame pas la m\u00eame diversit\u00e9 que dans la cr\u00e9ation et dans la musique contemporaine. C\u00f4t\u00e9 jazz, j\u2019ai notamment remplac\u00e9 pendant deux ans le trombone du big band de Claude Bolling, entre 1974 et 1975.<\/p>\n
\nJe suis n\u00e9 dans une famille de musiciens. Mon p\u00e8re \u00e9tait petite clarinette solo \u00e0 l\u2019Orchestre de la Garde r\u00e9publicaine. D\u00e8s mon plus jeune \u00e2ge, ma m\u00e8re me tra\u00eenait sur les bancs des concerts de la Garde, qui donnait essentiellement des transcriptions, et j\u2019ai \u00e9t\u00e9 spontan\u00e9ment attir\u00e9 par le trombone. Mon p\u00e8re m\u2019a rapidement mis \u00e0 la musique et m\u2019a fait commencer par le violon. Il a eu raison, parce qu\u2019\u00e0 travers cet instrument, c\u2019est le r\u00e9pertoire, le patrimoine que l\u2019on d\u00e9couvre. J\u2019ai fait cinq ans de violon, puis, en \u00e2ge de commencer, je me suis tourn\u00e9 vers le trombone.<\/p>\n
\nAujourd\u2019hui, il est possible de commencer tr\u00e8s t\u00f4t, puisqu\u2019il existe des \u00ab\u00a0demis\u00a0\u00bb. Lorsque j\u2019avais douze ans, j\u2019\u00e9tais encore assez petit, et on ne trouvait pas alors de trombones dot\u00e9s d\u2019un syst\u00e8me de valves, si bien qu\u2019il fallait avoir une longueur de bras apte \u00e0 atteindre la septi\u00e8me. J\u2019ai donc commenc\u00e9 \u00e0 treize ans. Ayant fait du violon et d\u00e9j\u00e0 acquis une culture musicale, je suis rapidement entr\u00e9 au Conservatoire de Paris, o\u00f9 j\u2019ai obtenu mon Prix bien avant mon service militaire. A mon retour de l\u2019arm\u00e9e, j\u2019ai continu\u00e9 mes \u00e9tudes musicales, parce qu\u2019il me paraissait inconcevable de faire de la musique sans pouvoir l\u2019analyser et comprendre l\u2019harmonie. J\u2019ai pris des cours priv\u00e9s et j\u2019ai \u00e9t\u00e9 admis au Conservatoire dans la classe de Pierre Revel, puis d\u2019Alain Bernaud qui lui avait succ\u00e9d\u00e9.<\/p>\n
\nJe suis un vrai autodidacte. J\u2019ai des armoires enti\u00e8res remplies de partitions, et mon dada quand j\u2019\u00e9tais plus jeune \u00e9tait d\u2019\u00e9couter des disques et de suivre sur les partitions pour voir comment cela fonctionnait. J\u2019ai \u00e9galement travaill\u00e9 le jazz en \u00e9coutant les big bands et en lisant les orchestrations des grands orchestrateurs am\u00e9ricains tels que Stan Kenton. J\u2019\u00e9tais passionn\u00e9 ! Mais la priorit\u00e9 restait ma carri\u00e8re de tromboniste.<\/p>\n
\nCela fait une dizaine d\u2019ann\u00e9es que je me suis mis plus intens\u00e9ment \u00e0 la composition et, il est vrai, c\u2019est essentiellement \u00e0 l\u2019Intercontemporain que je joue actuellement du trombone, m\u00eame si je m\u2019occupe d\u2019une association de musiciens amateurs, l\u2019Orchestre d\u2019harmonie de La Poste. En fait, tous les instruments \u00e0 vent me passionnent.<\/p>\n
\nJe crois qu\u2019aujourd\u2019hui encore ma vie de musicien consiste avant tout \u00e0 jouer d\u2019un instrument. En ayant souvent l\u2019occasion de travailler en osmose avec les compositeurs, je suis combl\u00e9, parce que je pratique la cr\u00e9ation \u00e0 la fois moi-m\u00eame, comme compositeur, et comme interpr\u00e8te \u00e0 l\u2019Ensemble. Si je jouais pour la \u00e9ni\u00e8me fois le Bol\u00e9ro<\/em> de Ravel, je n\u2019aurais pas cette envie gloutonne de d\u00e9couvrir toujours la musique nouvelle. Or, depuis vingt-six ans, une large part des concerts de l\u2019Ensemble comporte une pi\u00e8ce nouvelle en cr\u00e9ation, en premi\u00e8re fran\u00e7aise ou faisant son entr\u00e9e au r\u00e9pertoire de l\u2019Ensemble. On l\u2019appr\u00e9cie plus ou moins, mais elle est l\u00e0. Et c\u2019est cette curiosit\u00e9 qui m\u2019anime.<\/p>\n
\nJ\u2019ai quatre enfants, et j\u2019ai compos\u00e9 quantit\u00e9 de pi\u00e8ces p\u00e9dagogiques. Directeur d\u2019\u00e9tablissement, j\u2019ai eu le temps de voir vivre les enfants dans une \u00e9cole de musique. Je me suis ainsi aper\u00e7u qu\u2019associer des enfants des classes de formation musicale \u00e0 des projets donnait une impulsion suppl\u00e9mentaire \u00e0 un spectacle et sensibilisait les parents davantage que les concerts de musique purement instrumentale. Ce projet p\u00e9dagogique est le quatri\u00e8me que r\u00e9alise l\u2019Intercontemporain avec des solistes de l\u2019Ensemble, apr\u00e8s Fr\u00e9d\u00e9ric Stochl, contrebasse, Christophe Desjardins, alto, et Daniel Ciampolini, percussion. Une des particularit\u00e9s de cette pi\u00e8ce est de ne pas \u00eatre un montage d\u2019\u0153uvres mais de constituer un v\u00e9ritable projet p\u00e9dagogique, associant un ch\u0153ur d\u2019enfants qui participe au conte \u00e9crit par Ivan Grinberg.<\/p>\n
\nGrinberg lui-m\u00eame. Je lui ai fait enti\u00e8rement confiance. Je pense qu\u2019il faut respecter l\u2019id\u00e9e du po\u00e8te, \u00e0 partir du moment o\u00f9 elle est int\u00e9ressante et originale. D\u2019autant plus que, dans son cas, elle est particuli\u00e8rement musicale. J\u2019ai donc laiss\u00e9 Ivan totalement libre de son cheminement.<\/p>\n
\n… J\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de l\u2019effectif, j\u2019ai trouv\u00e9 int\u00e9ressant de faire appel \u00e0 des instruments \u00e0 vent. Mais il fallait \u00e0 tout prix que les effectifs ne soient pas trop lourds, car nous avons bien l\u2019intention de pr\u00e9senter ce spectacle un peu partout. Ce projet int\u00e9resse en effet les rectorats d\u2019Acad\u00e9mies. Pour que les enfants puissent travailler plus facilement, j\u2019ai \u00e9crit une partie de piano, qui reste en l\u2019\u00e9tat lors des concerts, les instruments \u00e0 vent venant s\u2019y ajouter. Pour l\u2019aspect ludique, j\u2019ai ajout\u00e9 des percussions. Chaque instrument \u00e0 vent de l\u2019Ensemble est donc repr\u00e9sent\u00e9, de la fl\u00fbte au tuba, soit au total huit vents. Les deux percussionnistes disposent chacun d\u2019un petit atelier, dont trois timbales.<\/p>\n
\nJe pense qu\u2019il y a clairement un rapprochement entre la musique que l\u2019on joue \u00e0 l\u2019Intercontemporain et le jazz d\u2019aujourd\u2019hui. C\u2019est vraiment une rencontre que j\u2019appr\u00e9cie particuli\u00e8rement. Lorsque l\u2019on \u00e9coute R\u00e9pons<\/em> de Pierre Boulez, les rythmes des cuivres peuvent \u00eatre apparent\u00e9s \u00e0 des rythmes jazz. Je me souviens d\u2019ailleurs d\u2019une r\u00e9flexion de Boulez au cours de la premi\u00e8re lecture de l\u2019\u0153uvre en 1980 \u2013 r\u00e9flexion qui n\u2019est pas tomb\u00e9e dans l\u2019oreille d\u2019un sourd : \u00ab\u00a0Jouez comme les jazzmen actuels\u00a0\u00bb, avait-il lanc\u00e9. J\u2019essaie aussi des harmonies que je trouve extraordinaires, avec cette avanc\u00e9e de tous les modes apport\u00e9s par le jazz. J\u2019ai balay\u00e9 d\u2019un revers de main l\u2019harmonie classique que j\u2019ai \u00e9tudi\u00e9e pendant quatre ans lorsque j\u2019ai d\u00e9couvert le jazz au Conservatoire.<\/p>\n
\nCela ne m\u2019est pas souvent arriv\u00e9 ! En fait, pas depuis 1984 avec Labyrinthe<\/em> pour cuivres. Ce sera aussi la premi\u00e8re fois que je dirigerai mes coll\u00e8gues.<\/p>\n
\nIl s\u2019agit d\u2019un vieux musicien de la cour d\u2019un roi ; celui-ci a d\u00e9cid\u00e9 de s\u2019en s\u00e9parer et d\u2019engager un ing\u00e9nieur pour fabriquer une machine \u00e0 composer \u2013 clin d\u2019\u0153il \u00e0 l\u2019Ircam ! Les enfants ont pas mal de choses \u00e0 faire, non seulement chanter, mais aussi parler, crier, lancer des interjections. Pour le reste, \u00e0 vous de le d\u00e9couvrir…<\/p>\n