{"id":4733,"date":"1997-04-29T14:00:14","date_gmt":"1997-04-29T12:00:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ensembleinter.com\/accents-online\/?p=4733"},"modified":"1997-04-29T14:00:14","modified_gmt":"1997-04-29T12:00:14","slug":"de-la-respiration-a-la-musique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ensembleintercontemporain.com\/fr\/1997\/04\/de-la-respiration-a-la-musique\/","title":{"rendered":"De la respiration \u00e0 la musique"},"content":{"rendered":"

G\u00e9rard Buquet fait partie de ces musiciens dont on remarque l’entr\u00e9e, tout simplement parce qu’ils arrivent en sc\u00e8ne avec un instrument \u00e0 la fois imposant et rutilant. Qu\u2019il joue du tuba ou du trombone contrebasse, il ne peut se faufiler discr\u00e8tement jusqu\u2019\u00e0 son pupitre et peut-\u00eatre est-ce cette impossibilit\u00e9 de passer inaper\u00e7u qui l\u2019a fait r\u00e9fl\u00e9chir sur le corps de l\u2019interpr\u00e8te au concert, sur la musique en relation avec le spectacle. Un instrumentiste qui, comme Pierre Strauch pr\u00e9c\u00e9demment pr\u00e9sent\u00e9 ici, est devenu compositeur.<\/strong>
\n 
\nLes conditions dans lesquelles vous faites de la musique sont-elles importantes pour vous ?<\/strong><\/em>
\nCe qui m’int\u00e9resse, c’est l’histoire que je vis quand je fais de la musique. J’ai \u00e9tudi\u00e9 le tuba dans le Nord, dans une Ecole de Musique avec un professeur sympathique ; le c\u00f4t\u00e9 affectif a tout de suite jou\u00e9. Assez vite, j’ai essay\u00e9 de trouver autre chose avec cet instrument pour lequel je sentais que j’\u00e9tais fait. Il y avait une frustration \u00e0 pressentir des possibilit\u00e9s et \u00e0 constater combien le r\u00e9pertoire \u00e9tait pauvre. Entre 16 et 22 ans, j’ai tout aval\u00e9 \u00e0 la fois, jouant dans les fanfares et en orchestre, suivant les cours d’instrument du Conservatoire et ceux de musicologie \u00e0 l’universit\u00e9 de Strasbourg. En 1976, l’Ensemble intercontemporain a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 aux Rencontres internationales de musique contemporaine de Metz et, en cinq jours, j’ai d\u00e9couvert tout un univers sonore que j’ignorais. J’ai su que je voulais travailler l\u00e0, j’ai pass\u00e9 le concours d’entr\u00e9e \u00e0 l’Ensemble et je consid\u00e8re les dix premi\u00e8res ann\u00e9es que j’y ai pass\u00e9es comme une p\u00e9riode de formation. Jouer en place, m\u2019ins\u00e9rer, \u00e9couter…
\n 
\nMais vous n’aviez pas oubli\u00e9 votre id\u00e9e de \u00ab faire autre chose avec le tuba \u00bb ?<\/strong><\/em>
\nNon. Le r\u00e9pertoire s’\u00e9tait \u00e9largi, mais je voulais d\u00e9velopper quelque chose d’autre avec des techniques de jeu, pour trouver un langage personnel. D\u00e8s le d\u00e9but, je suis all\u00e9 voir ce qui se passait \u00e0 l’lrcam, \u00e9galement du c\u00f4t\u00e9 du jazz ; j’ai laiss\u00e9 venir les influences ext\u00e9rieures tout en construisant une virtuosit\u00e9 partant des caract\u00e8res physiques de l’objet. Il ne s’agissait pas de compenser, d’imiter d’autres instruments mais de partir des caract\u00e9ristiques physiques du tuba, avec sa grosse embouchure, son gros pavillon. C’est un instrument qui utilise le souffle, comme la voix. Aussi j’ai voulu que la voix devienne partie prenante, non pas d’une fa\u00e7on anecdotique, mais comme \u00e9l\u00e9ment \u00e0 part enti\u00e8re, dans les modes de production du son. Je ne voulais pas multiplier les accessoires, mais explorer une continuit\u00e9, du parl\u00e9 au chant\u00e9 et au jou\u00e9, tout en d\u00e9veloppant une polyphonie. Sur le papier, j’ai fait le tableau d’un nombre incroyable de modes, de jeu, je les ai test\u00e9s avec l’instrument, pour \u00e9liminer ceux qui n’\u00e9taient pas pertinents et approfondir les autres, j’ai travaill\u00e9 sur les vitesses d’encha\u00eenement.
\n 
\nCes \u00e9tudes ont-elles abouti \u00e0 un prolongement compositionnel ?<\/strong><\/em>
\nL’utilisation de la voix dans l’instrument g\u00e9n\u00e8re des profils harmoniques que j’ai mod\u00e9lis\u00e9s et qui sont \u00e0 la base de la composition de Voix captives<\/em>, pour voix et bande. Dans Enjeux<\/em>, j’ai travaill\u00e9 sur les cons\u00e9quences induites dans la r\u00e9sonance par l’utilisation des voyelles. Dans ce spectacle musical con\u00e7u avec l’\u00e9crivain Guy Lelong et le metteur en sc\u00e8ne Patrice Hamel, j’ai aussi \u00e9t\u00e9 amen\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur un sujet qui m’int\u00e9resse beaucoup : la pr\u00e9sence corporelle de l’interpr\u00e8te. Dans le concert traditionnel, c’est une dimension qui est occult\u00e9e. Pour moi, le spectacle commence d\u00e8s qu’on entre en sc\u00e8ne et d\u00e8s ce moment-l\u00e0, le corps et l’instrument doivent \u00eatre parfaitement accord\u00e9s. Dans l’exp\u00e9rience d’Enjeux<\/em>, j’ai mesur\u00e9 \u00e0 quel point il \u00e9tait difficile de trouver un \u00e9quilibre entre une fluidit\u00e9 qui resterait de l’ordre de la perception du moment par l\u2019instrumentiste, et la rigueur issue des principes formels de l’\u0153uvre.
\n 
\nActuellement vous travaillez \u00e0 une commande de l’Ensemble intercontemporain, pour son vingti\u00e8me anniversaire, qui doit \u00eatre donn\u00e9e le 12 juin prochain. Pouvez-vous en donner une id\u00e9e ?<\/strong><\/em>
\nJe ne peux en dire que peu de choses. La pi\u00e8ce s’appellera Zwischen<\/em>, elle est pour un instrument, le trombone contrebasse. Le solo est le terrain le plus d\u00e9couvert qui soit, en mati\u00e8re de composition, sans le maquillage de l’orchestration, sans le poids de la technologie. Au d\u00e9part, il y a l’\u00e9tonnement que je ressens toujours au moment de la mise en bouche d’un instrument \u00e0 vent, \u00e0 cet instant de bascule entre parole et musique. Il y aura des allers et retours de l’une \u00e0 l’autre, des \u00e9changes rapides entre chant dedans, chant dehors, un \u00e9clairage simple, des mouvements qui s’inscriront dans un cercle. Cette pi\u00e8ce participera de mon envie profonde de r\u00e9veiller la fonction des cuivres des temps anciens : de faire entendre par le trombone celui qui annonce et s’exprime, celui qui est masqu\u00e9 et d\u00e9forme sa voix, le trombone comme un porteur de musique. J’aime jouer sur l’ergonomie de l’instrument qui permet des gestes ambigus, par exemple le fait de tirer la coulisse ne s’accompagne pas toujours de sons plus graves puisque les l\u00e8vres peuvent en m\u00eame temps produire des harmoniques dans l’aigu. Je travaille beaucoup sur la perfection, auditive et visuelle. Pour cette cr\u00e9ation, j’ai fait construire par les fr\u00e8res Thein, facteurs d’instruments \u00e0 Br\u00eame, un trombone de facture particuli\u00e8re dont je r\u00e9serve la surprise au public.
\n 
\nLe probl\u00e8me de la perception de la musique contemporaine vous conduit-il \u00e0 des questionnements p\u00e9dagogiques ?<\/strong><\/em>
\nLorsqu’un \u00e9tudiant aborde un r\u00e9pertoire classique, il poss\u00e8de les connaissances qui lui permettent de d\u00e9crypter la partition tout en se corrigeant. Pour la musique d’aujourd’hui, il n’a pas ces outils et ne peut pas intuitivement trouver la bonne respiration de l’\u0153uvre. Voil\u00e0 comment je proc\u00e8de lorsque j’en ai l’occasion, au cours de stages, par exemple. Je fais improviser les \u00e9tudiants sur des s\u00e9quences repr\u00e9sentant diff\u00e9rents types de musique contemporaine. Ils sont amen\u00e9s \u00e0 en sentir le \u00ab go\u00fbt \u00bb, \u00e0 voir les questions qui se posent. On joue, on \u00e9coute, on examine les solutions choisies par le compositeur. En dernier lieu, et en dernier lieu seulement, je leur montre la partition.
\nL’\u00e9crit est ainsi remis \u00e0 sa place de signe au service d’une id\u00e9e. Ces exercices invisibles pr\u00e9c\u00e8dent l’\u00e9tude de la pi\u00e8ce et fournissent un r\u00e9f\u00e9rent vivant. Ce qui n’est pas tr\u00e8s diff\u00e9rent de ce qui se passe quand on joue Brahms ou Charlie Parker.
\n 
\n—————
\nH\u00e9l\u00e8ne Jarry
\nExtrait d\u2019Accents n\u00b0 2 – avril-juin 1997<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

G\u00e9rard Buquet fait partie de ces musiciens dont on remarque l’entr\u00e9e, tout simplement parce qu’ils arrivent en sc\u00e8ne avec un instrument \u00e0 la fois imposant et rutilant. Qu\u2019il joue du tuba ou du trombone contrebasse, il ne peut se faufiler discr\u00e8tement jusqu\u2019\u00e0 son pupitre et peut-\u00eatre est-ce cette impossibilit\u00e9 de passer inaper\u00e7u qui l\u2019a fait r\u00e9fl\u00e9chir sur le corps de l\u2019interpr\u00e8te au concert, sur la musique en relation avec le spectacle. 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